lunes, 3 de abril de 2017

BLOQUE II

RELACIÓN ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Si analizamos la historia del hombre y su evolución, desde su origen, por allá en la época de las cavernas, el hombre tuvo que subsistir y para lograrlo se vio en la necesidad de buscar cómo sobrevivir, así llego a obtener el fuego, armas para cazar, el vestido, por mencionar algunas de las necesidades, poco a poco lo primitivo fue evolucionando, sin dejar de ser estos inventos la base de los avances tecnológicos, como muchos otros.
La tecnología ha invadido nuestro mundo, impactándonos enormemente de diversas maneras en todos los aspectos y a todos los niveles. En mi aspecto muy personal, las cosas que utilizamos, cambian de manera constante, ya que el hombre somete a procedimientos de investigación y aplica la tecnología en las cosas más simples como los son: productos de higiene personal, autos, fragancias, utensilios de cocina, computadoras, laptops, teléfonos, etc.
Me consta que la medicina se ha visto enormemente beneficiada por la ciencia y la tecnología, puesto que  lo he vivido en carne propia, en mí se ha trabajado con tecnología de punta como lo son los estudios: encefalogramas, electrocardiogramas, resonancias magnéticas, análisis clínicos de laboratorios,  etc.,  así como a mí, me ha servido, también ha beneficiado a otras personas que juntos podemos comprobar y compartir la gran importancia de la ciencia y tecnología.
Un tema que me apasiona es el de los avances tecnológicos en la educación, ya que estos han permitido que los seres humanos cada vez tengan más oportunidades de las que tuve en mi  mi formación educativa, hoy la tecnología permite aprender, practicar y realizar investigaciones, aplicando lo que se aprende en diferentes áreas del conocimiento y de la investigación.
La ciencia ha dado muchos aportes tecnológicos que aún no se visualizan y menos se aplican en las aulas de nuestros contexto educativo, es necesario que los docentes se involucren más en el aprendizaje y uso de las tecnologías para la transmisión de conocimientos de calidad y para ello los docentes tendrán que solicitar, acudir y apropiarse de los conocimientos en la aplicación de la tecnología.
En lo personal, la ciencia va de la mano con la tecnología,  ya que, una sin la otra no funciona, los progresos de la ciencia requieren tecnología para que se avance en las investigaciones científicas y tenga una repercusión positiva en la humanidad, de todos es bien sabido,  que los progresos en la actualidad es muy rápida en los países desarrollados, mientras que en los países subdesarrollados es muy lenta abriendo una brecha muy amplia que debe minimizarse para que los conocimientos estén equitativamente en todo la humanidad y sobretodo en la educación.
Los estudiantes deben ser personas capaces de analizar, profundizar, buscar y encontrar y para esto, se necesita que los encargados de su formación, en educación inicial, los guíen, brindándoles  la oportunidad de desarrollar habilidades que los ayudarán a enfrentar  con éxito la educación básica y por ende los conocimientos y usos de las tecnologías necesarias en su aprendizaje.
Es necesario que el docente adquiera el conocimiento y  manejo de las tecnologías educativas para desarrollar un ambiente de aprendizaje en los alumnos, donde la imaginación, la creatividad, el esfuerzo y dedicación sean los factores que propicien aprendizajes de calidad para que puedan ser capaces de enfrentar los cambios vertiginosos que en la actualidad  se dan y donde no podemos darnos el lujo de quedarnos estancados.
Hoy en día me atrevo a decir, sin temor a equivocación que: no podemos separar a la ciencia de la tecnología y que juntas proporcionaran innovaciones inimaginables en el desarrollo de la educación, por el simple y sencillo motivo de ser facilitadoras de aprendizajes llenos de interés para los estudiantes desde los niveles de educación inicial.
Es necesario que el docente, padre, madre tengan la convicción de que son capaces de transmitir y guiar el conocimiento integral  de los niños y jóvenes en los ámbitos que les corresponde, sin temor a los cambios que la ciencia y la tecnología aportan  en la actualidad.